ネットを検索すれば、「こうすればいい!」「こういう支援方法が効果的!」…情報が溢れかえる現代。経験の多い先生もアドバイスしてくれるけれど、なんだか違うような気もする。でも、何が違うとははっきりわからず、経験則での支援しかできない。聞く人によって言うことも違うし、何が正しいのかがわからない…
これらの「情報」「経験からのアドバイス」は本当にすべて正しいのでしょうか。数多の情報は、何を根拠に、どうやって精査すべきなのでしょうか。本当に効果のある支援方法、教育方法というのは、いったいどうやって見つければいいのでしょうか。
本講座では、科学的思考法をもとに、正しい知識や情報の見極め方をお伝えします
このセミナーで学べること
★教師のための科学研究講座 ベーシックコース★
※本講座は、教育界において、データの利活用についての知識を広め、教育に関する科学的知見を蓄積可能な状況にし、何よりもすべての子どもたちの健全な発達に資する教師を育成することを目的としています。
どうして「科学」が必要なのか。「科学的に考える」ことで一体何がわかるのか。
この講座を受講すれば、答えが明確に見えてくるはずです。
また、科学的思考法は、生活のあらゆる場面で応用することができます。
学校教育現場の皆様だけではなく、あらゆる企業の指導的立場の皆様、支援者の皆様にも大変おすすめの講座です!
・内容(1日修了コースです)
【教育科学 Ⅰ】(90分)
1 科学とは何か?
・世の中にあふれている科学的でないレポートについて(疑似科学)
・「科学」に関する定義 (再現性、客観性、信頼性、妥当性)
2 疫学統計学基礎
・科学的思考方法
・因果関係の証明
・疫学統計学の考え方
3 研究デザイン
・研究の種類
・研究のデザイン
【教育研究 Ⅰ】(90分)
1 先行研究
・既知と未知について
・先行論文検索の方法
2 既知のこと~基礎理論
・脳科学の恩恵
・応用行動分析と認知行動療法
3 論文読解
・論文の読み方
・集団を扱った研究
・個を扱った研究
★持ち物
筆記具
★お申込み・お問合せ
TEL「公益社団法人 子どもの発達科学研究所」053-456-0575
HP「教師のための科学研究講座」で検索→「教育に科学を!」プロジェクトをクリック
セミナー詳細
主催者情報 | 公益社団法人 子どもの発達科学研究所 |
---|---|
講師名 | 大須賀 優子 |
参加費用 | 5,000 円 (税込) |
定員 | 50 名 |
カテゴリー | 勉強会・交流会セミナー |
タグ | 教師 / 科学 / 研究 |
参加対象 | 教師、保育士、講師等、学校や塾、企業等の教育現場で支援を行っている方、それに準ずる方 |
参加条件 | |
申込期限 | 2017年1月5日 |
日時 | |
開場時間 | 12:30 |
会場 | 名古屋市立大学 桜山キャンパス 医学部研究棟2階 臨床セミナー室 |
会場住所 | 愛知県名古屋市瑞穂区瑞穂町字川澄1 |
備考 | ※事前申込が必要です。 こちらのサイトからお申込みの場合には、後ほど弊所事務局より改めて詳細をご連絡させていただいております。 |
キャンセルポリシー | •ご希望の講座日程が定員に達した場合はご容赦下さい。キャンセル待ちをご希望の方は、その旨事務局へお問合せ下さい。 •開催2週間前の時点で、最少催行人数(ベーシック5名、アドバンス4名、認定試験4名)に満たない場合、該当の日程が開催されない場合がございます。予めご了承下さい。なお、その場合は1週間前までにメールにてお知らせ致します。 •予告なくスケジュール、内容、価格が変更となる場合がございます |
セミナーの受付は終了しました